Çocuklar İçin Elif Be 1-2

ISBN:
17868986822544
300,00 TL
Taksitli fiyat: 1 x 300,00 TL
17868986822544
362850
Çocuklar İçin Elif Be 1-2
Çocuklar İçin Elif Be 1-2
300

Boyama, kesme, yapıştırma, eşleştirme, gruplandırma, çizgi çalışmaları vs. etkinliklidir. 

Çocuklar İçin Elif Be 1-2 kitabı, 4-6 yaş grubu çocuklara Kur’an-ı Kerim okumayı öğretmek amacıyla hazırlanmıştır. Ana okullarının, kreşlerin, kolejlerin, kursların ve velilerimizin yoğun ilgisi nedeniyle yeni baskı 15.000 adet yapıldı.

“Çocuklar İçin ELİF BE” kitabı okul öncesi dönemde Kur’an-ı Kerim öğrenen çocukların anlama kapasitelerine göre hazırlanan ve uygulanan doküman ve eğitim materyallerinin derlenmesi ve düzenlenmesi sonucu ortaya çıkmıştır. Hazırlanma aşamasında çocuklara uygulanarak, anlamakta zorlandıkları konuların tespit edilmesi ve mümkün olan en basit şekle indirgenmiş olması kitabın etkinliğini artırmaktadır. 

Kitapta Elif Be eğitimi, eğlenceli bir yolculuk olarak tasvir edildi. Konular (harfler, üstün, esre, ötre, med harfleri, cezm, şedde, çeker işareti, med işareti, tenvin, elif lam takısı, lafzatullah ve mukattaa harfleri) trafik işaretlerinde gösterilmiştir. Her konu öğretildiğinde yolun ilgili trafik işaretine kadar olan kısmı kitabın ekinde verilen Elif Be Yolculuğu sayfasında boyanabilir. Cezm ve şedde öğretilirken yolumuz yokuş yukarı, şeddeden sonra yokuş aşağıdır. Yolun sonunda ise bizi Kur'an-ı Kerim ve bazı sürprizler beklemektedir. Böylece çocuğun eğitim sürecinin tamamını ve kendi konumunu görerek motive olması mümkün olabilecektir.

Kitabın bazı önemli özellikleri şunlardır:

  • Harflerin öğretilmesinde görsel hafıza tekniklerinden yararlanılmış ve ezberlemeye gerek kalmadan kolayca öğrenilmesi amaçlanmıştır.
  • Harflerin klasik eğitim yöntemindeki gibi ELİF, LÂM, MİM, NUN şeklinde isimleriyle değil E, LE, ME, NE şeklinde üstünlü okunuşlarıyla öğretilmesi tercih edilmiştir. Böylece eğitim süreci kolaylaştırılmış ve kısaltılmıştır.
  • Konular çocukların seviyesine indirgenerek ve basitleştirilerek anlatılmıştır. 
  • Eğitim sırasında izlenecek yol ve uygulanacak metotlara dikkat çekilmiştir.
  • Resimlerle konular daha ilgi çekici hale getirilmiştir.
  • Harfler daha büyük ve okunaklı yazı stili kullanılarak yazılmıştır.
  • Teorik bilgi ile konunun öğretilmesi yerine, dikkat çekilmek istenilen harfler renklendirilmiş ya da boyama etkinliklerine yer verilmiştir.
  • Yetişkinlerin yardımıyla yapılabilen, ilgiyi artıracak, öğrenmeyi kolaylaştıracak, el becerisi ve zihinsel gelişimi destekleyecek etkinliklere yer verilmiştir.
  • İlk konular, sonraki konulara göre daha basit ve ayrıntılı olarak anlatılmıştır. Çünkü çocuğun zihni ilk kez karşılaştığı konuyu öğrenmekte zorlanmaktadır.
  • Çocukların öğrenmekte zorlandıkları Cezm ve Şedde konusu olabilecek en basit şekilde anlatılmış, klasik yönteme göre farklı bir eğitim metodu izlenmiştir.
  • İlgiyi artırmak amacıyla bazı konularda Türkçe kelimeler Arapça harflerle yazılmıştır.
  • Kitabın sonunda kız ve erkek çocuklar için başarı belgeleri bulunmaktadır.

 

Kitap çocuklar için özel olarak geliştirdiğimiz ve aşağıda açıklanan model esas alınarak hazırlanmıştır.

KUREON - Sezgisel Renk Algoritması Destekli Kıraat Eğitim Modeli

a) Fonetik Bütünlük Prensibi: Her harf ayrı ayrı renklendirilmekte, ancak kendi harekesi ile aynı renkte gösterilmektedir. Böylece harfin diğer harflerden ayrı, ancak kendi harekesiyle birlikte algılaması sağlanmaktadır. Harf ve onu uzatan med harfi aynı renkle gösterilerek, harflerin bütünsel algılanması ve uzatılarak okunması sağlanmaktadır. Şedde veya cezm ile birleşen harfler aynı renkle gösterilerek, bunların ayrı ayrı değil birleştirilerek okunması sağlanmaktadır.

b) Görsel Filtreleme Tekniği: Okunmayan harfler gri renkle gösterilerek arka plana alınmakta ve algısal yük azaltılmaktadır. Seslendirilecek harfler ise canlı renklerle öne çıkarılarak görsel filtreleme tekniği uygulanmaktadır. 

c) Sezgisel Algoritmik Yapı: Tüm renklendirme işlemi belirli kural zincirleri ve pedagojik algoritmalar çerçevesinde sistematik olarak uygulanmaktadır. Bu algoritma, hem ses bütünlüğünü, hem birleşik okuma birimlerini, hem de görsel filtrelemeyi aynı anda yöneterek, öğrenme sürecinde tutarlı ve tekrarlanabilir bir yapı sağlamakta ve okumayı akıcı hale getirmektedir. Çocuk renk algoritmasını ezberlemeye gerek duymadan okuma sırasında sezgisel olarak uygulamaktadır.

 

Yasal Uyarı: Kültür ve Turizm Bakanlığı Telif Hakları Genel Müdürlüğü'nce Çocuklar İçin Elif Be 1-2 adlı eserin kayıt ve tescil işlemi yapılmış olup (Kayıt-Tescil No: 2019/2104-28.8.2019) her hakkı saklıdır. Yazar ve yayımcıdan yazılı izin alınmadan, içindeki resim ve yazıların, fikir, tasarım, kurgu ve senaryonun, yazılarda kullanılan renklendirme metodlarının kısmen veya tamamen kopyalanması, çoğaltılması, basılması veya yayımlanması 5846 Sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanunun 68-70. maddelerine göre yasal sorumluluk gerektirir.

Boyama, kesme, yapıştırma, eşleştirme, gruplandırma, çizgi çalışmaları vs. etkinliklidir. 

Çocuklar İçin Elif Be 1-2 kitabı, 4-6 yaş grubu çocuklara Kur’an-ı Kerim okumayı öğretmek amacıyla hazırlanmıştır. Ana okullarının, kreşlerin, kolejlerin, kursların ve velilerimizin yoğun ilgisi nedeniyle yeni baskı 15.000 adet yapıldı.

“Çocuklar İçin ELİF BE” kitabı okul öncesi dönemde Kur’an-ı Kerim öğrenen çocukların anlama kapasitelerine göre hazırlanan ve uygulanan doküman ve eğitim materyallerinin derlenmesi ve düzenlenmesi sonucu ortaya çıkmıştır. Hazırlanma aşamasında çocuklara uygulanarak, anlamakta zorlandıkları konuların tespit edilmesi ve mümkün olan en basit şekle indirgenmiş olması kitabın etkinliğini artırmaktadır. 

Kitapta Elif Be eğitimi, eğlenceli bir yolculuk olarak tasvir edildi. Konular (harfler, üstün, esre, ötre, med harfleri, cezm, şedde, çeker işareti, med işareti, tenvin, elif lam takısı, lafzatullah ve mukattaa harfleri) trafik işaretlerinde gösterilmiştir. Her konu öğretildiğinde yolun ilgili trafik işaretine kadar olan kısmı kitabın ekinde verilen Elif Be Yolculuğu sayfasında boyanabilir. Cezm ve şedde öğretilirken yolumuz yokuş yukarı, şeddeden sonra yokuş aşağıdır. Yolun sonunda ise bizi Kur'an-ı Kerim ve bazı sürprizler beklemektedir. Böylece çocuğun eğitim sürecinin tamamını ve kendi konumunu görerek motive olması mümkün olabilecektir.

Kitabın bazı önemli özellikleri şunlardır:

  • Harflerin öğretilmesinde görsel hafıza tekniklerinden yararlanılmış ve ezberlemeye gerek kalmadan kolayca öğrenilmesi amaçlanmıştır.
  • Harflerin klasik eğitim yöntemindeki gibi ELİF, LÂM, MİM, NUN şeklinde isimleriyle değil E, LE, ME, NE şeklinde üstünlü okunuşlarıyla öğretilmesi tercih edilmiştir. Böylece eğitim süreci kolaylaştırılmış ve kısaltılmıştır.
  • Konular çocukların seviyesine indirgenerek ve basitleştirilerek anlatılmıştır. 
  • Eğitim sırasında izlenecek yol ve uygulanacak metotlara dikkat çekilmiştir.
  • Resimlerle konular daha ilgi çekici hale getirilmiştir.
  • Harfler daha büyük ve okunaklı yazı stili kullanılarak yazılmıştır.
  • Teorik bilgi ile konunun öğretilmesi yerine, dikkat çekilmek istenilen harfler renklendirilmiş ya da boyama etkinliklerine yer verilmiştir.
  • Yetişkinlerin yardımıyla yapılabilen, ilgiyi artıracak, öğrenmeyi kolaylaştıracak, el becerisi ve zihinsel gelişimi destekleyecek etkinliklere yer verilmiştir.
  • İlk konular, sonraki konulara göre daha basit ve ayrıntılı olarak anlatılmıştır. Çünkü çocuğun zihni ilk kez karşılaştığı konuyu öğrenmekte zorlanmaktadır.
  • Çocukların öğrenmekte zorlandıkları Cezm ve Şedde konusu olabilecek en basit şekilde anlatılmış, klasik yönteme göre farklı bir eğitim metodu izlenmiştir.
  • İlgiyi artırmak amacıyla bazı konularda Türkçe kelimeler Arapça harflerle yazılmıştır.
  • Kitabın sonunda kız ve erkek çocuklar için başarı belgeleri bulunmaktadır.

 

Kitap çocuklar için özel olarak geliştirdiğimiz ve aşağıda açıklanan model esas alınarak hazırlanmıştır.

KUREON - Sezgisel Renk Algoritması Destekli Kıraat Eğitim Modeli

a) Fonetik Bütünlük Prensibi: Her harf ayrı ayrı renklendirilmekte, ancak kendi harekesi ile aynı renkte gösterilmektedir. Böylece harfin diğer harflerden ayrı, ancak kendi harekesiyle birlikte algılaması sağlanmaktadır. Harf ve onu uzatan med harfi aynı renkle gösterilerek, harflerin bütünsel algılanması ve uzatılarak okunması sağlanmaktadır. Şedde veya cezm ile birleşen harfler aynı renkle gösterilerek, bunların ayrı ayrı değil birleştirilerek okunması sağlanmaktadır.

b) Görsel Filtreleme Tekniği: Okunmayan harfler gri renkle gösterilerek arka plana alınmakta ve algısal yük azaltılmaktadır. Seslendirilecek harfler ise canlı renklerle öne çıkarılarak görsel filtreleme tekniği uygulanmaktadır. 

c) Sezgisel Algoritmik Yapı: Tüm renklendirme işlemi belirli kural zincirleri ve pedagojik algoritmalar çerçevesinde sistematik olarak uygulanmaktadır. Bu algoritma, hem ses bütünlüğünü, hem birleşik okuma birimlerini, hem de görsel filtrelemeyi aynı anda yöneterek, öğrenme sürecinde tutarlı ve tekrarlanabilir bir yapı sağlamakta ve okumayı akıcı hale getirmektedir. Çocuk renk algoritmasını ezberlemeye gerek duymadan okuma sırasında sezgisel olarak uygulamaktadır.

 

Yasal Uyarı: Kültür ve Turizm Bakanlığı Telif Hakları Genel Müdürlüğü'nce Çocuklar İçin Elif Be 1-2 adlı eserin kayıt ve tescil işlemi yapılmış olup (Kayıt-Tescil No: 2019/2104-28.8.2019) her hakkı saklıdır. Yazar ve yayımcıdan yazılı izin alınmadan, içindeki resim ve yazıların, fikir, tasarım, kurgu ve senaryonun, yazılarda kullanılan renklendirme metodlarının kısmen veya tamamen kopyalanması, çoğaltılması, basılması veya yayımlanması 5846 Sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanunun 68-70. maddelerine göre yasal sorumluluk gerektirir.

Tüm Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 300,00    300,00   
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat